Schuleigene Konzepte und Projekte

Unsere Schule ist ein selbst ein lernendes System. Auch wir lernen lebenslang. Regelmäßig evaluieren wir unsere Arbeit, setzen uns Entwicklungsziele, planen Arbeitsschritte und entwickeln unsere Konzepte und Projekte kontinuierlich weiter.  Da wir zurzeit unser Schulprogramm überarbeiten, können wir Ihnen hier in Kürze die  schuleigenen Konzepte und Projekte vorstellen, die in ihrer Neufassung schon von der Schulkonferenz bestätigt und zur Veröffentlichung freigegeben wurden.

Solange wir die aktuellsten Projekte und Konzepte noch nicht veröffentlichen können, geben wir Ihnen hier einen kleinen Überblick über unsere Arbeitsschwerpunkte.

Kulturtechniken und Basisqualifikationen

Grundlegende Kenntnisse in den Kulturtechniken und die Bereitschaft zum Lernen sind wichtige Voraussetzungen zum Erlangen eines guten Förderschul- oder Hauptschulabschlusses. Dafür muss in vielen Fällen die Misserfolgsorientierung der Schüler/innen abgebaut und ihre Leistungsbereitschaft aufgebaut werden. Selbstvertrauen, Selbstbewusstsein und Selbstständigkeit werden gezielt gefördert, ebenso wie ein realistisches Selbstbild und eine angemessene Frustrationstoleranz. Im Unterricht ebenso wie im übrigen Schulalltag wird Ihr Kind außerdem in den Schlüsselqualifikationen und Arbeitstugenden „trainiert“. Es lernt die Bedeutung von Pünktlichkeit, Ordnung, Zuverlässigkeit, Fleiß, Verantwortung und Teamfähigkeit kennen und schätzen.

Bürgerliches Engagement, soziales Training

Die Schüler/innen lernen in den BEST-Projekten sich selbst und andere zu respektieren, wertschätzend mit ihren Mitmenschen und sorgfältig  mit Schuleigentum  umzugehen und Verantwortung für das Miteinander in der Schule zu übernehmen als
•    Streitschlichter
•    Schulsanitäter
•    Busbegleiter
•    Schülerlotsen
•    Patinnen und Paten für die Jüngsten
•    Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Spiele- Ausleihe
•    Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Schülerbücherei
•    Schülercafé-Mitarbeiterinnen und -Mitarbeiter
•    Schülerfirmen-Mitarbeiterinnen und -Mitarbeiter
•    Gartenbau-Mitarbeiterinnen und -Mitarbeiter
•    im Klassen- und SchuL-Rat und in der SV

Freizeit, Fitness, Freundschaft
Auch im Bereich der Freizeitgestaltung, der Förderung des Gesundheitsbewusstseins und der Fitness, der Sexualerziehung, der Konfliktklärung, der Teilhabe am kulturellen Leben und der ethischen Bildung bereiten wir die Schülerinnen und Schüler ganz im Sinne Pestalozzis darauf vor, ihre Zukunft weitgehend eigenständig, verantwortungsbewusst, gesundheitsfördernd und für sie sinnvoll und positiv zu gestalten und ihre sozialen, gesellschaftlichen und politischen Rechte und Pflichten zu kennen und vertreten zu können. Hierzu tragen auch die vielen Betreuungsangebot und die Projekte der Schule zur Förderung des Gesundheitsbewusstseins, der Mobilität und des Demokratiebewusstseins bei.

Berufsorientierung, Übergang von Schule -Beruf
Klassenlehrer und -lehrerinnen, Schulsozialarbeiter und Sozialpädagogin, Berufsberaterinnen, externe Fachleute und Eltern unterstützen und begleiten die Schülerinnen und Schüler ab Klasse 7 im Rahmen der Berufsorientierung auf den Übergang in Ausbildung und Beruf bzw. Arbeit vor. Berufsfelder werden erarbeitet, an Arbeitslehretagen und in Schülerfirmen werden handwerkliche Tätigkeiten und Arbeitstugenden eingeübt, ein intensives Bewerbungstraining wird durchgeführt, passende Ausbildungsplätze und Maßnahmen für die Abschlussschülerinnen und -schüler werden mit ihnen zusammen gesucht und besucht. Durch die Nutzung des Berufsorientierungsbüros und in regelmäßigen Zukunftskonferenzen entwickeln die jungen Menschen eine realistische Einschätzung ihrer Wünsche, Fähigkeiten und Möglichkeiten. Die SchülerInnen wissen, dass sie sich auch nach dem Schulabschluss bei Problemen an uns wenden können.